Conteo. Con Uso de las TICs

Edad: 5 y 6 años 

Propósito: 

• Ofrecer disposiciones de objetos que permitan al niño afrontar de manera gradual las dificultades del conteo.

• Introducción al conteo. Disposición de los objetos en el conteo.

• Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo

• Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar, y sobreconteo (a partir de un número dado en una colección, continúa contando: 4, 5, 6)

Descripción de la actividad: Al abrir el anterior enlace aparecerá en pantalla una aplicación online que se llama Cuenta y Arrastra en la que se explica que un avioncito está dejando caer cosas del cielo y la tarea del niño es contar los objetos de los conjuntos y cardinar o ubicar esos conjuntos en el número que los represente. 

·              Enlace 

2:  http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/viajando%20con%20las%20mates/globo1.swf·         

Descripción de la actividad:  Al entrar a este enlace aparecerá en pantalla una aplicación que se llama ¿Cuántos hay? La cual da la instrucción de contar los objetos que aparecen y después señalar en un tablero el número de cosas que se contaron. Son aproximadamente 10 ejercicios cuya dificultad aumenta gradualmente conforme el niño pase los ejercicios anteriores.

Desarrollo de las actividades:Ya que la niña no tenían ninguna experiencia con la computadora, el uso de ratón se le complicó un poco, sin embargo la actividad fue atractiva para ella, y el contenido fue manejado muy bien.Incluso había ocasiones en las que no necesitaba ni siquiera contar con los dedos y solo se quedaba mirando fijamente para contestar.

Resultados:Los resultados fueron buenos, pues entendió fácilmente la actividad que tenía que realizar y salvo en algunos ocasiones en que los objetos por sus diferencias de color y forma la hicieron titubear y cometer algunos errores, los ejercicios fueron resueltos correctamente.
A nosotras nos pareció muy bueno, ya que el niño va de formas fácil a una mayor dificultad.
aqui podemos encontrar la pagina donde se encuentra este juego.
Contenido matemático (de acuerdo a propuesta ABN): 
Competencia que se favorece:
Aprendizajes esperados: 
 Materiales: Computadora con acceso a internet y los siguientes enlaces: 

http://www.ramonlaporta.es/jocsonline/viajando%20con%20las%20mates/globo1.swf

PREESCOLAR FANTAS-TIC

Las TIC son una herramienta innovadora en el contexto educativo que ofrecen la posibilidad de ampliar los recursos didácticos y diseñar nuevas estrategias metodológicas para desarrollo de los procesos educativos que contribuyen al mejoramiento y optimización del quehacer pedagógico.

Fantas-TIC es un proyecto desarrollado en el grado preescolar en busca de la integración las Tecnologias de la información y la comunicación con las diferentes dimensiones trabajadas en el nivel preescolar permitiendo el desarrollo de habilidades comunicativas y cognitivas en los estudiantes mediante procesos de apropiación e implementación de los recursos tecnológicos en las diferentes practicas educativas.

El proyecto se inició con la presentación de los 10 comportamientos digitales en el Aula Fundación Telefónica (AFT) de nuestro instituto para que los niños y niñas tengan conocimiento del cuidado que se debe tener durante el uso de las nuevas tecnologías.

http://preescolar-tics.wikispaces.com/Jugando+con+n%C3%BAmeros+y+Tic%C2%B4s+en+Preescolar

aprender a contar

Hola!

En esta nueva publicación queremos hacerles una invitación para que ven este programa español baby Eintein, donde en este capitulo nos muestran el conteo del 1 al 5. 

lo encontramos muy interesante, es un apoyo para el aprendizaje de nuestros pequeños y un apoyo también para los padres. 

esperamos que lo disfruten y sea una buena experiencia lúdica para todos los pequeños que están en la etapa de conocer y relacionar los números con los objetos.